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计算机系学习资料:陶行知教育名言
[ 发布时间:2010-04-09 | 文章作者:计算机系 | 单位: | 浏览:5187次 ]
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    ※捧着一颗心来,不带半根草去。 

    ※千教万教,教人求真; 千学万学,学做真人 

    ※教育是立国的根本。 

    ※教员的天职是变化的,自化化人。 

    ※行动是老子,知识是儿子,创造是孙子。 

    ※做个真正的人,第一就要有思想。 

    ※道德是做人的根本。根本一坏,纵然你有一些学问的本领,也无甚用处。并且,没有道德的人,学问和本领愈大,就能为非作恶愈大。 

    ※教育就是社会改造,教师就是社会改造的领导者。在教师手里操着幼年人的命运,便操纵着民族和人类的命运。 

    ※校长是一个学校的灵魂。要想评论一个学校,先要评论他的校长。 

    ※教育就是教人做人,教人做好人,做好国民的意思。 

    ※真教育是心心相印的活动,唯独从心里发出来的,才能打到心的深处。 

    ※教的人尽义务,就能和学的人发生一种很宝贵的友谊。 

    ※我要有一句话奉劝办学同志,这句话就是“待学生如亲子弟。” 

    ※亲民亲物亲赤子,问古问今问未来。 

    ※为了苦孩,甘为骆驼。于人有益,牛马也做。 

    ※我们做教师的人,必须天天学习,天天进行再教育,才能有教学之乐而无教学之苦。自己在精进不已,才能以身作则,宏收教化流行之效。 

    ※教学做是一件事,不是三件事。我们要在做上教,在做上学。在做上教的是先生;在做上学的是学生。从先生对学生的关系说:做便是学。先生拿做来教,乃是真教;学生拿做来学,方是实学。不在做上用工夫,教因不成为教,学也不成为学。 

    ※好教育应当给学生一种技能,便他可以贡献社会。换言之,好教育是养成学生技能的教育,使学生可以独立生活。 

    ※教师对学生,学生对教师,教师对教师,学生对学生,精神都要融洽,都要知无不言,言地不尽。一校园中,人与人的隔阂完全打通,才算是真正精神交通,才算是真正的人格教育。 

    ※只有校长、教师、学生、工友团结起来,共同努力,才能造成一个民主的学校。 

    ※……教师们应该花一些时间到农民中间去体验生活,向他们学习,和他们同甘共苦。 

    ※……要和学生家庭联络。……把学校与家庭构成一体,彼此可以来往,教师不再孤立,学校也不再和社会隔膜,而能真正地通出教育的电流,碰出教育的火花,发出教育的力量。 

    ※教师的服务精神系教育的命脉。金钱主义,最足破坏教师职业的尊贵。 

    ※全校教职员要偕同旧生以身作则,拿全副精神来同化新生。……教职员一定要和学生共甘苦,共生活,共造校风,共守校规,断不能有一个例外。 

    ※把小孩的头脑、双手、嘴、空间、时间都解放出来,我们就要对小孩子的创造力予以适当之培养。(一)需要充分的营养;(二)需要建立下层的良好习惯;(三)需要因材施教;(四)需要民主……教育机会均等,教育为公,文化为公;需要宽容和了解,在民主生活中学民主。

 

 

 

 

 
 
 
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