五月初夏，烟雨浸润皖南，青山笼雾，黛瓦映云。艺术传媒系大一学子背起画具，奔赴黄山脚下，在西递、宏村、南屏三大古村落展开为期数日的写生实践。这不仅是一场与徽派美学的深度对话，更是一次将课堂搬进古村的沉浸式专业实训。
将课堂置于山水之间 让教学回归真实场景
当蜿蜒山路将满目苍翠次第铺展，错落的马头墙在薄雾中浮现，课本中的建筑理论在眼前化为温润实景。依山傍水的古民居、刻满岁月痕的青石板、精巧繁复的木雕花窗——一砖一瓦皆是古人“天人合一”的营造智慧。我院坚持“做中学、行中悟”的教学理念，把写生基地打造成开放式艺术课堂，让大一新生在真实空间中建立尺度感、材质感与空间想象力，为后续专业课程夯实感知基础。
以笔墨为径 锤炼艺术核心能力
在西递驻地，同学们每日晨起踏露，执笔穿梭于幽深巷陌。高耸的石坊、错落的马头墙、天井中洒落的斑驳光影，皆为天然教材。教学聚焦两大核心训练：
钢笔速写——锤炼线条表现力，推敲透视比例与疏密节奏，提升建筑造型的概括能力；
水彩渲染——捕捉光影变幻，还原徽派黑白灰雅致色调，强化色彩感知与氛围营造技法。
从面对繁复建筑的无从下笔，到从容取舍、凝练为灵动画面，每一幅作品都记录着从“看”到“见”、从“描摹”到“表达”的专业蜕变。这正是我院“以实践促成长”培养模式的生动缩影。
多元视角风采 拓展艺术审美维度
课余，师生转场宏村与南屏，领略徽州不同侧影。南湖碧波倒映白墙，月沼水光潋滟，同学们临水落笔，捕捉建筑与流水相融的灵动意境；南屏古巷幽深，宗祠庄严，砖雕、镂窗、古墙细节丰富，大家以写生与摄影双媒介采集素材，拓展视觉语言表达边界。
这次皖南之行，不仅完成了数百幅写生作品，更重要的是让每一位同学在真实的人文场域中建立起对建筑美学的深层认知，完成了艺术观察视角的初步蜕变。这是艺术传媒系“行走的课堂”又一次成功实践，也是我院重实践、厚素养、强技能育人理念的有力印证。
