为深入贯彻落实《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》和教育部《关于深化职业教育教学关键要素改革的意见》文件精神，全面提升我院教改项目申报质量与教学成果培育实效，切实推动教学改革向纵深发展，助力高素质技术技能人才培养，3月24日下午，我院在伊莎白图书馆报告厅举办“教改项目申报与成果培育”专项培训会议。本次会议特邀北京联合大学原教务处长齐再前教授主讲，副院长李伟丽出席会议并讲话，各系领导、全体专任教师及行政兼课教师参加培训。会议由教务处处长王瑞云主持。
齐再前教授应邀开展专题培训讲座
培训中，齐再前教授立足人工智能技术深度赋能教育的时代背景，围绕教改项目选题策略、申报核心要点及成果培育路径展开系统讲解。她深入解读了教改申报书撰写的关键环节，强调选题要紧扣国家政策导向、产业发展需求与学校教学实际，题目设定需具体清晰、规避空泛表述；研究方法与实施路径要科学合理、具备可操作性，创新点提炼要精炼务实、突出特色。针对教学成果转化与申报，齐教授以“种树”与“收果”为生动比喻，阐明教改项目是教学成果的重要基础，需强化前期规划，通过教学实践凝练、优秀经验示范推广等方式，实现从教改项目到教学成果的有效转化与质的飞跃。
李伟丽副院长作总结讲话
互动交流环节，参训教师结合教学教研实际踊跃提问，就基础课程如何凸显教改特色、项目实施中“非预期结果”是否影响结题等重点、难点问题与齐教授展开深入探讨。齐教授对教师们的问题逐一细致解答，明确表示教改项目鼓励探索与试错，评审工作的重点在于完整呈现改革实践过程、做好前后数据对比、体现深度反思总结，而非片面追求单一正向结果，这番解答为一线教师消除了申报与研究顾虑，进一步增强了大家开展教学改革的信心。
王瑞云处长主持会议
李伟丽副院长对齐再前教授的精彩授课和专业指导给予高度评价。她指出，本次专项培训紧扣教育教学改革核心议题，内容兼具系统性、前瞻性和实操性，为我院深化人才培养模式创新、推进内涵式高质量发展提供了重要指导和方向引领。教育教学改革是提升人才培养质量的关键路径，全院上下要以项目申报为起点，以系统性培育为支撑，以成果凝练与实践转化为落脚点，切实把培训所学转化为教学改革的实际行动。学校将持续完善教改项目“申报—培育—转化”一体化支持机制，强化政策引导与资源保障，全力营造鼓励教学创新、推动成果落地的良好生态。她希望全体教师会后深入研习培训内容，紧密结合自身教研实践，优化课题设计思路，提升成果总结与表达质量，以更积极的态度、更务实的举措投身教学改革，共同开创我院教育教学改革工作新局面。
